Schulprogramm des GSG

26. Oktober 2011

Was macht eine gute Schule aus? Wo sollte eine gute Schule ihre Schwerpunkte setzen? Was kann, was muss, was sollte eine gute Schule leisten? Diese und noch viele Fragen mehr werden aufgeworfen, wenn das Leitbild einer Schule formuliert werden soll. Schülerinnen und Schüler, Eltern und Erziehungsberechtigte, Lehrerinnen und Lehrer bereichern mit ihren Perspektiven und Anschauungen die Debatte. In Zeiten von Globalisierung und zentralen Prüfungen, Fachkräftemangel und Schulzeitverkürzung, Finanzkrisen und Ganztagsoffensiven richten wir den Blick auf das, was bleibt, auf die Orientierungslinien, die nicht veränderbar sind oder es nicht sein sollten und die von den Namensgebern unserer Schule folgendermaßen formuliert wurden:

„Denn der Mensch soll nach Gottes Willen frei und unabhängig
im Zusammenleben und Zusammenwirken
der staatlichen Gemeinschaft
sein natürliches Ziel, sein irdisches Glück
in Selbstständigkeit und Selbsttätigkeit
zu erreichen suchen.“
(Zitat aus dem 3. Flugblatt der Weißen Rose. Nach einem Entwurf von Hans Scholl und Alexander Schmorell, Juli 1942)

Ungeachtet aller Unterschiede in Ansprüchen und Wünschen und trotz aller Widrigkeiten hinsichtlich Vorgaben und Rahmenbedingungen bewegen wir uns doch alle auf der gleichen Basis:
Wir möchten Schule gestalten auf den Grundsätzen eines sozialen Miteinanders und der Anerkennung jedes Einzelnen als Teil des Ganzen mit dem Ziel, wache und selbstständige junge Menschen zu erziehen, die ihre Zukunft tatkräftig angehen und die Geschehnisse um sie herum differenziert verfolgen und bewerten, die ihre Mitmenschen im Blick behalten sowie engagiert und zielgerichtet handeln.

Das gesamte Schulprogramm können Sie hier herunterladen.

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1 Leitbild
2 Pädagogisches Profil
3 Schulbetrieb
4. Fachbereiche des GSG
4.1 Sprachlich-literarisch-künstlerisches Aufgabenfeld
4.1.1 Deutsch
4.1.2 Englisch
4.1.3 Französisch
4.1.4 Spanisch
4.1.5 Latein
4.1.6 Musik
4.1.7 Kunst
4.1.8 Literatur
4.2 Mathematisch-naturwissenschaftlich-technisches Aufgabenfeld
4.2.1 Mathematik
4.2.2 Biologie
4.2.3 Chemie
4.2.4 Physik
4.2.5 Informatik
4.3 Gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld
4.3.1 Erdkunde
4.3.2 Erziehungswissenschaften
4.3.3 Geschichte
4.3.4 Politik
4.3.5 Sozialwissenschaften
4.3.6 Philosophie
4.4 Religion
4.5 Sport
4.6 Differenzierungsbereiche
5 Gestaltung des GSG als Lebensraum Schule
6 Eltern- und SV-Arbeit am GSG
7 Evaluation